Ciclode reflexión ¿Qué hay que aprender hoy en la escuela? ¿Qué saberes necesita la sociedad actual?, ¿qué es lo que deberíamos enseñar y cómo deberíamos hacerlo? no son preguntas nuevas, pero sí preguntas cada día más necesarias e importantes. Preguntarse por estos saberes que debe promover la escuela es hacerlo por el sentido de
Esto a su vez, implica que hay complejidad en la enseñanza, y como las y los maestros, tenemos una cuota de responsabilidad cuando nuestros estudiantes “no leen o escriben bien”. El por qué y el para qué enseñamos a leer y a escribir son determinantes, no sólo en cómo aprenden nuestros niños y niñas; sino, en cómo enseñamos.

Hayque enseñar desde el cerebro del que aprende; atender a la diversidad desde una diversidad de atenciones. Además de enseñar matemáticas a partir de la vida real, hay que enseñar vida a través de las Matemáticas. Para saber cómo se enseña hay que saber cómo se aprende. Formarse implica, ante todo, hacer uso de la autonomía

Asimismo es un valioso instrumento para educar, ya que permite aprender de forma espontánea mientras los niños se divierten, sin sentirse evaluados ni presionados”, comparte Aroa Caminero
AbelardoCastillo, Hebe Uhart, Gabriela Mistral, Italo Calvino y Stephen King son algunos de los nombres que aparecen en las páginas de Enseñar hoy.Apuntes para la formación (Paidós), el nuevo libro de Andrea Alliaud.A lo largo de los capítulos, enfocados en los desafíos de la enseñanza y de la formación docente, Alliaud indaga en las conexiones Quénos enseñan los animales. 5 minutos. En proceso de revisión. Muchas veces los animales constituyen verdaderos ejemplos de comportamiento para el ser humano. Su lealtad, sentido del sacrificio, valoración de la amistad y el cariño que ofrecen a los demás son dignos de admiración. Solemos pensar que los seres humanos somos 0SWDuiD. 51 313 395 209 194 339 391 209 192

para enseñar hay que aprender